講師略歴

1962年　　　神戸市生まれ
　　　　　　　 9歳で失明、18歳で失聴、全盲ろうとなる。指先に触れて言葉を伝える”指点字”という
　　　　　　　 コミュニケーション方法を母親とともに考案、指点字通訳者を介しての同時通訳で日常
　　　　　　　 生活を送り、企業との共同研究、行政への政策提言など、精力的に活動・研究を行う

1987年　　　東京都立大学（現首都大学東京）人文学部人文科学科教育学専攻 卒業
1989年　　　東京都立大学大学院人文科学研究科教育学専攻修士課程 修了
1992年　　　東京都立大学大学院人文科学研究科教育学専攻博士課程単位取得満期退学
1996年　　　東京都立大学人文学部 助手
1996年　　　金沢大学教育学部 助教授
2001年　　　東京大学先端科学技術研究センター 助教授を経て
2008年　　　東京大学先端科学技術研究センター 教授

社会福祉法人 全国盲ろう者協会 理事
特定非営利活動法人 東京盲ろう者友の会 顧問
内閣府中央障害者施策推進協議会 委員

講演内容

「バリアフリーと私たちの未来」

「バリアフリー」は「バリア」を除去するアグレッシヴな知的スタンスである。これは個人と社会の未来を
切り開くための基本戦略だと考えてもよい。ただし、それ自体は目的ではない。それは、ある困難な状況
にあって、その個別・具体的な問題をどのように解決していくかという、「創造的な手段」としての側面が
強い。それでは、その手段を用いてめざすべき「目的」とは何か。共に考えたい。

主要著書

『ゆびで聴く』（共編著）、松籟社、1988年
『手は何のためにあるか』（共編著）、風人社、1990年
『渡辺荘の宇宙人　指点字で交信する日々』素朴社、1995年
『盲ろう者とノーマライゼーション　癒しと共生の社会をもとめて』明石書店、1997年
『共生の教育』（共編著）岩波書店、1998年
『「学力」を問う　だれにとってのだれが語る「学力」か』（共編著）、草土文化、2001年
『学問の扉　東京大学は挑戦する』（共編著）、講談社、2007年
『盲ろう者への通訳・介助　「光」と「音」を伝えるための方法と技術』（共編著）、読書工房、2008年
『アカデミック グルーヴ』（共編著）、東京大学出版会、2008年